Novinky

          • Slávnostné otvorenie šk.r.2021/2022

          •    Slávnostné otvorenie školského roka 2021/2022 sa uskutoční dňa 02. 09. 2021 (štvrtok) podľa prijatých hygienicko-epidemiologických opatrení Úradu verejného zdravotníctva SR, odporúčaní Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR.

               Otvorenie školského roka sa začne svätou omšou v kostole Sv. Martina o 8.00 hod. a  bude pokračovať v priestoroch  základnej školy. Spoločné otvorenie školského roka na školskom dvore sa uskutoční iba v prípade priaznivého počasia.

               V prípade nepriaznivého počasia bude otvorenie školského roka bez sprievodu zákonných zástupcov v jednotlivých triedach o 9.00 hod, kde budú žiaci informovaní triednymi učiteľmi o organizácii šk.roka 2021/2022 a o hygienicko-epidemiologických opatreniach v škole. Žiak musí mať rúško a  odovzdá svojmu triednemu učiteľovi Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti. Toto vyhlásenie je k dispozícii na našej webovej stránke.  Vyučovanie bude končiť približne o 9,30. Žiaci 1. ročníka si prinesú aj aktovky. V tento deň ešte nefunguje školský klub detí.

               Otvorenie školského roka  2021/2022 pre deti  materskej školy  bude od 10.00 do 12.00 hod. v priestoroch  materskej školy.

            Pisomne_vyhlasenie_o_bezpriznakovosti.docx​​​​​​​

            Pisomne_vyhlasenie_o_bezpriznakovosti.docx

          • OZNAMY ŠKOLSKEJ JEDÁLNE

          • OZNAMY ŠKOLSKEJ JEDÁLNE

             

            Vedúca ŠJ pri ZŠ s MŠ Úľany nad Žitavou oznamuje rodičom, ktorí majú záujem o prihlásenie žiakov na obedy v šk. roku 2021/2022, že do 25. augusta 2021 je potrebné odovzdať vyplnenú Žiadosť o prijatie žiaka na stravovanie.

            Prihlášku je potrebné vhodiť do poštovej schránky pri budove materskej školy. K prihláške je potrebné pripnúť potvrdenie o úhrade platby za mesiac september, nakoľko strava sa platí mesačne vopred do 25. dňa. 

             

            Č.účtu zostáva nezmenené: SK28 0200 0000 0016 5673 9558

            Variabilné symboly detí zostávajú nezmenené.  

             

            Suma stravného za mesiac september, ktorú treba uhradiť do 25.8. 2021 je vo výške:

            (20 dní x 1,45) + 3 eurá réžia  =  32 eur           v MŠ

            (20 dní x 1,15) + 3 eurá réžia =   26 eur           v ZŠ 1.stupeň

            (20 dní x 1,23) + 3 eurá réžia =   27,60 eur      v ZŠ 2.stupeň

            Bez riadne vyplnených, odovzdaných tlačív a uhradenej stravy nie je možné stravovať sa v ŠJ.

             

            Zároveň upozorňujeme rodičov na zmenu  zákona o dotáciách: Dotácia sa od 01.08.2021 NEPOSKYTUJE všetkým žiakom navštevujúcim ZŠ s MŠ.

             

            Na základe toho žiadame rodičov, ktorí poberajú dávku v hmotnej núdzi, alebo ich príjem je najviac vo výške životného minima a chcú, aby sa ich dieťa stravovalo v ŠJ z dotácie, aby odovzdali  úradné potvrdenia o vyššie uvedených skutočnostiach z ÚPSVaR na Obecný úrad.

            Bez odovzdania uvedených dokladov nie je možné uplatniť si nárok na dotáciu na stravovanie v ŠJ.

             

            Suma stravného za september, (ktorú treba uhradiť do 25.8. 2021) s dotáciou 1,30 eur (ak ste o ňu požiadali na OcÚ)

             MŠ (20 dní x  0,15 eur doplatok nad dotáciu )+ 3 eurá réžia = 6 eur

             ZŠ 1.stupeň     3 eurá réžia/ mesačne

             ZŠ 2.stupeň     3 eurá réžia/ mesačne

             

            OZNAM PRE PREDŠKOLÁKOV

            Zároveň oznamujeme rodičom predškolákov, že deti, ktoré majú od 5 do 6 rokov veku a nevzťahuje sa na ne zvýhodnený daňový bonus budú poberať dotáciu na stravu automaticky, netreba o ňu žiadať na OcÚ.

            Dotáciu budú poberať posledný krát v tom mesiaci, v ktorom 6 rokov dovŕšili, a to plný celý mesiac bez ohľadu na deň.

             

            Pre predškolákov od 5 do 6 rokov platí za september tiež suma:

            MŠ (20 dní x  0,15 eur doplatok nad dotáciu )+ 3 eurá réžia = 6 eur

             

            ĎAKUJEME.

             

             

             

          • Poskytovanie dotácií na stravu v novom školskom roku 2021/2022

          • Poskytovanie dotácií na stravu v novom školskom roku 2021/2022

             

             Autor: Obec Úľany nad Žitavou

            Dňa 01.08.2021 nadobudnú účinnosť nasledovné právne úpravy zákona č. 544/2010 Z. z. o dotáciách v pôsobnosti Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny SR v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon o dotáciách“):

            Vyššie uvedené právne úpravy od nového školského roku 2021/2022 prinášajú nasledovné zmeny v poskytovaní dotácií na stravu:

            • ukončenie plošného poskytovania dotácií na stravu v ZŠ a poslednom ročníku MŠ a doplnenie novej skupiny detí, ktoré majú nárok na poskytnutie dotácie. Novou skupinou detí, na ktoré bude možné poskytnúť dotáciu na stravu sú deti, ktoré žijú v domácnosti, ktorej členovia si neuplatnili, alebo nemohli uplatniť nárok na daňový bonus. V nadväznosti na uvedené dochádza k zmene okruhu oprávnených detí a dotácia sa poskytuje:
              • v zmysle § 4 ods. 3 písm. a) zákona o dotáciách na každé dieťa, ktoré navštevuje MŠ alebo ZŠ a v  MŠ alebo v ZŠ je najmenej 50 % detí z domácností, ktorým sa poskytuje pomoc v hmotnej núdzi,
              • v zmysle § 4 ods. 3 písm. b) zákona o dotáciách na dieťa, ktoré navštevuje MŠ alebo ZŠ a žije v domácnosti, ktorej sa poskytuje pomoc v hmotnej núdzi (ďalej len „dieťa v HN“) alebo ktorej príjem je najviac vo výške životného minima (ďalej len „dieťa v ŽM“)
              • v zmysle § 4 ods. 3 písm. c) zákona o dotáciách na dieťa, ktoré navštevuje posledný ročník MŠ alebo ZŠ a žije v domácnosti, v ktorej si ani jeden člen domácnosti neuplatnil na toto dieťa nárok na sumu daňového zvýhodnenia na vyživované dieťa, ktoré dovŕšilo šesť rokov veku a nedovŕšilo 15 rokov veku, žijúce s ním v domácnosti podľa osobitného predpisu* (ďalej len „deti bez daňového bonusu), táto skutočnosť sa žiadateľovi podľa § 4 ods. 4 preukazuje čestným vyhlásením.
            • zvýši sa suma dotácie na stravu na 1,30 eura za každý deň, v ktorom sa dieťa zúčastnilo výchovno-vzdelávacej činnosti v MŠ alebo vyučovania v ZŠ a odobralo stravu;
            • za vyučovanie v ZŠ sa považuje aj individuálne vzdelávanie, ktoré sa uskutočňuje bez pravidelnej účasti na vzdelávaní v ZŠ**.

            K poskytnutiu dotácií na stravu je nevyhnutné predložiť do 31.07.2021 na Obecný úrad:  

            • potvrdenie, že dieťa žije v domácnosti, ktorej sa poskytuje pomoc v hmotnej núdzi,
            • potvrdenie, že dieťa žije v domácnosti, ktorej príjem je najviac vo výške sumy životného minima,
            • čestné vyhlásenie o neuplatnení nároku na sumu daňového zvýhodnenia na vyživované dieťa.

            Neuplatnenie si nároku na daňový bonus preukazuje fyzická osoba, v ktorej starostlivosti dieťa je čestným vyhlásením, že ani jeden člen domácnosti si daňový bonus neuplatnil. V tejto súvislosti uvádzame, že  zákonný zástupca dieťaťa, resp. fyzická osoba, v ktorej starostlivosti je dieťa, že ak by si v čase poskytovania dotácie na stravu uplatnil daňový bonus je povinný o uvedenom zriaďovateľa bezodkladne informovať s tým, že si musí byť vedomý  právnych dôsledkov nepravdivého vyhlásenia (trestný čin podvodu podľa § 221 zákona č. 300/2005 Z.z. Trestný zákon v znení neskorších predpisov) a povinnosti vrátiť všetky finančné prostriedky poskytnuté na toto dieťa ako dotáciu na stravu. Vzor čestného vyhlásenia je v prílohe;

             

            * § 52zzj ods. 2 písm. c) zákona č. 595/2003 Z. z. o dani z príjmov v znení zákona č. 416/2020 Z. z. (s účinnosťou od 01.01.2022 – odkaz na ustanovenie § 33 ods. 1 písm. c) zákona č. 595/2003 Z. z. o dani z príjmov v znení v znení zákona č. 416/2020 Z. z.)

            ** § 23 písm. a) a § 24 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove  a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

            https://www.ulanynadzitavou.sk/sprava/23183/poskytovanie-dotacii-na-stravu-v-novom-skolskom-roku-2021-20

          • Celkové hodnotenie žiakov základných škôl v školskom roku 2020/2021 počas mimoriadnej situácie a núdzového stavu vyhláseného v súvislosti s ochorením COVID-19

          • ZŠ s MŠ Hlavná 199, Úľany nad Žitavou

             

             

             

             

             

            Dodatok č. 3  k prílohe IŠKVP “ Včielka Úľanka“ ISCED1 a ISCED 2

             

             Celkové hodnotenie a klasifikácia predmetov ISCED 1 a ISCED 2

            počas II. polroku školského roku 2020/2021

             

            Hodnotenie žiakov sa riadi Usmernením k priebežnému hodnoteniu a celkovému prospechu žiakov základných škôl v školskom roku 2020/2021 počas mimoriadnej situácie a núdzového stavu vyhlásenom v súvislosti s ochorením COVID-19 (ďalej „Usmernenie k hodnoteniu žiakov ZŠ“), ktoré vydalo MŠVVaŠ SR 26.5.2021 .Škola postupuje pri hodnotení a klasifikácii žiakov základných škôl podľa prvého bodu tohto usmernenia.

            Ak pre závažné objektívne príčiny napr. z dôvodu nedostatočných podkladov k hodnoteniu alebo izolácie žiaka z dôvodu choroby a iných, nemožno žiaka hodnotiť v riadnom termíne v danom polroku, túto skutočnosť prerokuje pedagogická rada školy a žiak sa daný polrok v riadnom termíne nehodnotí.

            Riaditeľ základnej školy určí na jeho hodnotenie náhradný termín, a to spravidla tak, aby sa hodnotenie žiaka mohlo vykonať najneskôr do dvoch mesiacov po skončení daného polroka.

             Podľa Usmernenia k hodnoteniu žiakov ZŠ platí:

                        V 1. ročníku ZŠ sa počas mimoriadnej situácie a núdzového stavu vyhláseného v súvislosti s ochorením COVID- 19 priebežné aj záverečné hodnotenie realizuje slovným hodnotením.

                        Vo všetkých ďalších  ročníkoch základnej školy sa bude  realizovať záverečné hodnotenie:

            -           klasifikáciou

            Ak je žiak v niektorom vyučovacom predmete podľa školského vzdelávacieho programu nehodnotený, na vysvedčení a v katalógovom liste sa uvádza namiesto klasifikačného stupňa slovo absolvoval/neabsolvoval:

            -           absolvoval, ak sa žiak aktívne zúčastňoval na vyučovacom procese daného predmetu alebo ak bol žiak prítomný na vyučovacej hodine, aj keď zo závažných objektívnych dôvodov nepracoval

            -           neabsolvoval, ak žiak zo závažných dôvodov nemohol vykonávať požadované intelektuálne a motorické činnosti, a preto sa na vyučovacom predmete ospravedlnene nezúčastňoval; ak žiak na vyučovacej hodine nepracoval, nevie uplatniť svoje vedomosti a zručnosti ani na podnet učiteľa, celkové hodnotenie takého žiaka je neprospel.

            V záverečnom hodnotení je žiak  klasifikovaný známkou nedostatočný alebo hodnotený slovne s vyjadrením nesplnenia cieľov v neklasifikovanom predmete alebo je hodnotený slovom neabsolvoval s celkovým prospechom neprospel, ak:

            -           Žiak nesplnil požiadavky učiteľa v rámci dištančného vzdelávania zo subjektívnych príčin alebo sa nezúčastňoval bez ospravedlnenia dištančného vzdelávania.

            -           Neúčasť na dištančnom vzdelávaní alebo neplnenie požiadaviek učiteľa v rámci dištančného vzdelávania zo subjektívnych príčin bolo prerokované na pedagogickej rade za II. polrok, zákonní zástupcovia boli preukázateľne informovaní o nesplnení požiadaviek a nenastalo zlepšenie.

            Celkové hodnotenie žiakov, ako aj zmeny hodnotenia žiakov počas II.polroku školského roka 2020/2021 bolo  prerokovane a odsúhlasené na  pedagogickej rade dňa 14.6.2021

            Riaditeľka školy oznamuje, že výchovné predmety na  1. a 2. stupni ZŠ s MŠ Hlavná 199, Úľany nad Žitavou, v koncoročnom hodnotení šk.r.2020/2021 nebudú klasifikované známkou, ale stupňami absolvoval / neabsolvoval. 

             

            Týka sa to nasledovných predmetov:

             

            1.stupeň: Telesná a športová výchova, Etická a Náboženská výchova, Hudobná výchova, Informatika. Podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele predmetu kvalitnou /plnohodnotnou realizáciou.

             

            2.stupeň: Telesná a športová výchova, Informatika, Technika, Etická a Náboženská výchova, Hudobná výchova, Výtvarná výchova. Podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele predmetu kvalitnou /plnohodnotnou realizáciou.

             

             Novovytvorené predmety v rámci disponibilných hodín budú klasifikované známkou.

             

            Ostatné hlavné predmety na 2. stupni budú klasifikované podľa  Metodického pokynu č.22 /2011 na hodnotenie žiakov základnej školy

            Druhý cudzí jazyk bude hodnotený známkou. Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov získava učiteľ v čase prerušeného vyučovania v školách najmä z portfólií žiackych prác a rozhovormi so žiakmi, príp. konzultáciou s rodičmi. Podkladmi môžu byť projekty, riešenia komplexných úloh, samostatné praktické práce spracované žiakmi počas domácej prípravy s prihliadnutím na individuálne podmienky každého žiaka.

             

            Komisionálne skúšky

             

            V § 57 ods. 1 školského zákona sú uvedené dôvody, na základe ktorých sa žiak hodnotí podľa výsledkov komisionálnej skúšky. Na účel hodnotenia žiakov základných škôl v nadväznosti na mimoriadne prerušenie školského vyučovania v školách v školskom roku 2020/2021 sú relevantné najmä dôvody podľa § 57 ods. 1 písm. c) a e) školského zákona.

             

            1.

            Podľa § 57 ods. 1 písm. e) školského zákona sa žiak hodnotí podľa výsledkov komisionálnej skúšky, ak vykonáva opravné skúšky. Opravnú skúšku môže žiak vykonať

            - podľa § 56 ods. 4 školského zákona, t.j. žiak, ktorého prospech na konci prvého polroka je nedostatočný najviac z dvoch povinných vyučovacích predmetov, ktoré sa vyučujú len v prvom polroku,

            - podľa § 56 ods. 3 školského zákona, t.j. žiak, ktorý má na konci druhého polroka prospech nedostatočný najviac z dvoch povinných vyučovacích predmetov alebo nesplnil kritériá hodnotenia určené základnou školou najviac z dvoch vyučovacích

            predmetov v slovnom hodnotení, môže na základe rozhodnutia riaditeľa školy vykonať z týchto predmetov opravnú skúšku,

             

            Termín opravných skúšok určí riaditeľ školy podľa § 56 ods. 5 školského zákona.

             

            2.

            Podľa § 57 ods. 1 písm. c) školského zákona sa žiak hodnotí podľa výsledkov komisionálnych skúšok, ak žiak alebo zákonný zástupca požiada o preskúšanie žiaka. Ak zákonný zástupca žiaka písomne požiada o vykonanie komisionálnej skúšky podľa § 57 ods. 1 písm. c) školského zákona, riaditeľ školy rozhodne o jej vykonaní na základe posúdenia dôvodov, uvedených v písomnej žiadosti zákonného zástupcu.

             

            Ak riaditeľ rozhodne o povolení vykonať komisionálnu skúšku, komisia pre komisionálnu skúšku posúdi prostredníctvom tejto skúšky okrem iného aj vplyv mimoriadneho prerušenia školského vyučovania v škole v súvislosti s ochorením COVID 19 na úroveň vedomostí a schopností žiaka najmä s ohľadom na to, ako úroveň, ktorú počas dištančného vzdelávania žiak dosiahol, dáva perspektívu napredovania v rámci jeho schopností.

             

            Ak komisia zistí, že žiak nezískal také kompetencie, ktoré by v rámci prezenčného vzdelávania mohol získať, výsledkom komisionálnej skúšky môže byť slovné hodnotenie (pri príslušnom predmete komisionálnej skúšky, ale aj pri všetkých predmetoch komisionálnej skúšky). Pri využití slovného hodnotenia odporúčame použiť vyjadrenie: „Úroveň dosiahnutých vedomostí a schopností žiaka nedosahuje jeho možnosti a predpoklady, s celkovým hodnotením komisionálnej skúšky - neprospel.“, ktoré sa pri príslušnom predmete uvedie na vysvedčení.

             

            Podľa čl. 10 ods. 1 metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy do vyššieho ročníka postupuje žiak, ktorý prospel. Vzhľadom na uvedené žiak, ktorý neprospel, nemôže postúpiť do vyššieho ročníka a má opakovať ročník.

             

            Pri vypracovaní dokumentu boli použite Metodické pokyny č.:

            a) 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy,

            b) 19/2015 na hodnotenie a klasifikáciu prospechu a správania žiakov s mentálnym postihnutím – primárne vzdelávanie a

            c) 18/2015 na hodnotenie a klasifikáciu prospechu a správania žiakov praktických škôl

            sa na priebežné hodnotenie a celkové hodnotenie žiakov základných škôl v školskom roku 2020/2021 počas mimoriadnej situácie a núdzového stavu vyhláseného v súvislosti s ochorením COVID-19 použijú len v tých častiach, ak toto usmernenie neuvádza inak.

             

             

             

             

            Dokument  bol prerokovaný v pedagogickej rade dňa 14.6.2021

                                                                                                                          ..................................................

                                                                                                                                           Mgr. Oksana Ostrožlíková

                                                                             

                                                                                                                                               riaditeľka ZŠ s MŠ

             

             

             

          • Poďakovanie

          • Ďakujeme  pánovi Ivanovi Chudíkovi za sponzorský dar -  detské knihy do školskej knižnice. 

          • Beseda so spisovateľkou Gabrielou Futovou 📚

          • Dňa 2.6.2021 sa v našej škole uskutočnila beseda  s p. Gabrielou Futovou - spisovateľkou detských a mládežníckych kníh. Počas besedy mali žiaci možnosť zakúpiť si jej knižky, dostali na pamiatku záložky a pýtali sa na rôzne veci ohľadne jej tvorby aj jej života. Záverom besedy bolo fotografovanie sa s p.spisovateľkou a rozdávanie autogramov.

            Mgr.L.Baraník

                                                 

            38

          • MDD 🙂 "Rybárske preteky"

          • Dňa 1.6.2021 sa uskutočnili rybárske preteky na našej štrkárni. Počasie nám síce prialo, ale ryby nebrali. Nedali sme sa odradiť. Na treťom mieste sa umiestnil Alex Hrabovský – 5.ročník. Na druhom mieste sa umiestnila Natália Filagová – 2.ročník. A na prvom mieste sa umiestnil Matias Borovica, ktorý chytil tri ryby. Naši úľanskí rybári nám zabezpečili opäť raz krásny deň. Prostredie bolo veľmi pekné, upravené a špekačky, ktoré nám nachystali, sme si opiekli a veľmi nám chutili. Všetci rybári boli odmenení cenami. Ďakujeme! Tešíme sa opäť !

            Mgr. M. Horníková

                         

            83

          • MDD 👫 " Športový deň "

          • Medzinárodný deň detí si žiaci našej školy užili v podobe športového dňa spojeného s opekačkou. Pre žiakov sme pripravili rôzne športové disciplíny. Prekážková dráha, skok vo vreci, hod na terč, hod plnou loptou, skákaná a nožičky vs. loptičky preverili najmä ich pohybové zručnosti.  Hlavičky si potrápili pri piškôrkach, fúkanej a hľadaní loptičky. Po úspešnom absolvovaní všetkých aktivít čakali na všetky deti sladké odmeny. Samozrejme, prejsť všetkými disciplínami nebolo úplne jednoduché – k niektorým úlohám sa museli vrátiť viackrát. Žiaci zhodnotili disciplíny jednohlasne - „super“. Najlepšia aktivita – nožičky vs. loptičky a prekážková dráha. Najťažšia aktivita – fúkanie loptičky do pohára. Najvtipnejšia aktivita – skok vo vreci. Tešíme sa, že si deti mohli užiť svoj sviatok spoločne so svojimi kamarátmi pri peknom slnečnom počasí!                      

            Mgr. K. Kollárová

            55

    • Novinky

          • Marec - mesiac knihy očami našich tretiakov a štvrtákov

            Počas mesiaca marec, ktorý je známy ako mesiac knihy, sa žiaci 3. a 4. ročníka venovali čítaniu vybraných kníh. Každý žiak si prečítal knižku podľa vlastného výberu, čím si rozvíjal čitateľské zručnosti, predstavivosť a vzťah k literatúre.

            Veľká pochvala patrí všetkým žiakom za ich snahu a zodpovedný prístup k čítaniu. Mnohí z nich preukázali skutočný záujem o knihy a dokázali, že čítanie môže byť nielen poučné, ale aj zábavné.

            Po prečítaní kníh žiaci spracovali svoje zážitky formou projektov. V nich prezentovali obsah prečítanej knihy, hlavné postavy, ale aj vlastné dojmy a odporúčania pre spolužiakov. Ich práce boli naozaj krásne, nápadité a kreatívne.

            Úvod prezentácií projektov patril žiakom z krúžku Čítajko, ktorí si pripravili milé divadelné predstavenie rozprávky „Koza rohatá a jež“. Svojím vystúpením spríjemnili atmosféru a potešili všetkých prítomných.

            Táto aktivita prispela k podpore čítania, samostatnej práce a rozvoju komunikačných schopností žiakov.

            29

          • Jar v ŠKD 🌸

            Jar sme v ŠKD privítali tvorivo a s úsmevom. Sadili sme zeleninku a s nadšením sledovali ako zo semienok vyrastajú prvé lístky. Deti si pochutili na čerstvých klíčkoch a zistili, že zdravé dobroty môžu byť naozaj chutné. Nechýbalo ani maľovanie veľkonočných vajíčok, ktorými sme vyzdobili vchod našej školy.

            9

          • 1.apríl = Svetový deň vtáctva

            Hoci sa 1. apríl väčšinou spája so žartíkmi, tento deň patrí aj niečomu oveľa dôležitejšiemu – je to Svetový deň vtáctva. Pri tejto príležitosti sme sa v škole rozhodli urobiť dobrý skutok a pomôcť našim opereným susedom. Spoločne sme vyčistili kŕmidlá a nasypali do nich chutné semienka, aby sme vtáčikom uľahčili štart do ich najrušnejšieho jarného obdobia. Spojili sme tak príjemné s užitočným a pripomenuli si, aké dôležité je chrániť prírodu okolo nás.

          • 📚📖 Ako vzniká kniha 📚📖

            Pani Májeková pripravila pre žiakov 5. až 9. ročníka zaujímavú prezentáciu na tému Ako vzniká kniha. Žiaci sa dozvedeli, že každá kniha začína nápadom autora, ktorý vytvára príbeh a postupne ho upravuje. Hotový text potom kontrolujú redaktor a korektor, ktorí opravujú chyby a zlepšujú jeho kvalitu. Následne sa kniha graficky spracuje, doplní ilustráciami a navrhne sa jej obálka. Na záver sa kniha vytlačí v tlačiarni a dostane sa k čitateľom. Táto skúsenosť im ukázala, že knihy nie sú len zdrojom zábavy a poznania, ale aj výsledkom tvorivosti, spolupráce a usilovnej práce mnohých ľudí.

          • 🧪🧫 Environmentálne pokusy na hodine chémie 🧪🧫

            V 7.a 8.ročníku sme si na hodine chémie popri teoretickej časti o kyslých dažďoch demonštrovali skutočný kyslý dážď. Žiaci sa naučili, že kyslé dažde vznikajú z plynov oxidov síry, dusíka, uhlíka a dostávajú sa do ovzdušia z exhalátov áut a tovární. V oblakoch sa spájajú s dažďovými kvapkami za vzniku slabých kyselín. Na vznik kyslého dažďa si žiaci pripravili zo síry oxid siričitý, ktorý rozpustili vo vode a získali slabú kyselinu sírovú.Tá je súčasťou kyslých dažďov a vzniká spojením oxidu siričitého s dažďovou vodou. Získanú kyselinu sme dokázali ph univerzálnym papierikom, ktorý sa v roztoku sfarbil na červeno. Kyslý dážď sme preliali do vyznačených skúmaviek a umiestnili do nich rôzne rastliny. Na porovnanie sme rastliny umiestnili aj do skúmaviek s čistou vodou. Po 24h. sme pozorovali negatívne zmeny na rastlinách s kyslým dažďom - suché listy a zvädnuté stonky. Na rastlinách v skúmavkách s obyčajnou vodou sme nepozorovali žiadne zmeny. Žiaci pochopili, aké ničivé následky má kyslý dážď na životné prostredie.

            Pokus sa žiakom podaril a verím, že podobné pokusy si zopakujeme aj v iných triedach.

            Mgr.Andrea Šprláková

            19

          • Sopky - rovesnícke učenie

            19

          • 🌺🌸 Kvetná nedeľa 🌺🌸

            1

          • NOC S ANDERSENOM

            207

          • Lovci literárnych žánrov 🔍

            Naši šikovní ôsmaci a deviataci sa premenili na skutočných „lovcov“ literárnych žánrov! Pracovali skupinovo aj individuálne, pričom pomocou obrázkov odhaľovali rôzne literárne žánre – od rozprávok, cez sci-fi až po historické príbehy. Nechýbala spolupráca, premýšľanie ani dobrá nálada. Žiaci ukázali, že literatúra nemusí byť len o čítaní, ale aj o hre, objavovaní a zábave. Veľká pochvala všetkým za aktivitu !

          • Exkurzia do Mestského múzea v Šuranoch - Posledná večera

            Dňa 27.03.2026 sa žiaci 7.a 8.ročníka zúčastnili exkurzie Mestského múzea v Šuranoch, ktoré uskutočnilo výstavu osmansko - tureckej expanzie s názvom Posledná večera symbolizujúcu jednu z najdôležitejších historických udalostí našich dejín - bitku pri Moháči (29.08.1526). Tento rok si pripomíname jej 500.jubileum. RNDr.Miroslav Eliáš nám priblížil posledné osudné chvíle bitky pri Moháči netradičným spôsobom, ukázal nám históriu renesančného stolovania a zaujímavým spôsobom nás preniesol priamo do doby diania historických udalostí. Dozvedeli sme sa veľa nového, dokonca aj o šurianskom hradnom pánovi Petrovi Korlátskom, ktorý spolu so svojou družinou bojoval v bitke pri Moháči. Ďakujeme pánovi Eliášovi za pútavú historickú prednášku a veríme, že v budúcnosti sa zúčastníme ďalších zaujímavých akcií.

             

                        Mgr.A.Šprláková a Mgr.E.Burkušová

            24

          • Oslobodenie obce Úľany nad Žitavou

            Dátum 28.03.  je významným dátumom, ktorý znamená oslobodenie našej obce od fašistického Nemecka. V tento deň sa odohrali boje, ktoré nám zaručili vytúženú slobodu. Sloboda, ktorú sme 28. marca 1945 získali, nie je len historickým faktom v kronike. Je to záväzok. Záväzok chrániť ľudskosť, toleranciu a vzájomnú úctu, aby sa hrôzy vojny už nikdy nemuseli opakovať. Naša vízia slobodného života je živým pamätníkom tým, ktorí nám túto možnosť priniesli.

            Nech je tento pamätník a 28. marec pre nás pripomienkou, že za našu prítomnosť vďačíme hrdinstvu iných. Nezabúdajme na ich obetu a odovzdávajme toto posolstvo vďaky aj ďalším generáciám.

            Česť pamiatke všetkých padlých hrdinov!
            Česť pamiatke našich osloboditeľov!

            2

          • 💦🚰 Svetový deň vody 💦🚰

            28

          • MATEMATICKÝ KLOKAN 📐🧮

            Na našej škole sa dňa 25.3.2026 uskutočnila medzinárodná súťaž Matematický klokan, do ktorej sa zapojili žiaci 1. a 2. stupňa ZŠ. Súťažiaci riešili zaujímavé matematické úlohy, ktoré preverili ich logické myslenie a matematické schopnosti. Súťaž prebehla v príjemnej a sústredenej atmosfére. Pre mnohých žiakov bola nielen výzvou, ale aj zábavou. Tešíme sa na ďalší ročník.

          • NOC S ANDERSENOM 2026

          • 🌺🌸 Malí záhradníci v akcii 🌺🌸

            Naši žiaci sa s radosťou pustili do jarného sadenia kvietkov v areáli školy. Sadili, polievali a starali sa o nové rastlinky. Spoločne tak skrášlili naše okolie a priniesli do školy kúsok jari.

            29

          • 🛌💤 Pyžamový deň plný oddychu, pohody a rešpektu 🛌💤

            20.3.2026 sme si na našej škole užili výnimočný deň.V rámci Svetového dňa zdravého spánku sme prišli do školy v pyžamách a rozprávali sa o tom, aký je spánok dôležitý pre naše zdravie. Spoločne sme si pripomenuli, že kvalitný spánok nám pomáha lepšie sa učiť, sústrediť a cítiť sa dobre.

            Zároveň sme sa venovali aj téme Medzinárodného dňa boja proti rasovej diskriminácii, ktorý si pripomíname 21. marca. Hovorili sme o tom, že každý človek je jedinečný a zaslúži si rešpekt bez ohľadu na to ako vyzerá, alebo odkiaľ pochádza.

            Uvedomili sme si, že:

            – rešpekt začína pri každom z nás

            – rozdiely nás obohacujú

            – priateľstvo a dobrota nemajú hranice

            Ďakujem všetkým, ktorí sa zapojili

                                                                                                                                     N. Malíková

            19

          • Deň ľudovej rozprávky na 2. stupni

            Dňa 18. marca sme si pripomenuli Deň ľudovej rozprávky -16.marca- aktivitami vo vestibule našej školy. Do pripravených úloh sa zapojili žiaci druhého stupňa, ktorí hravou formou pracovali s poznatkami. Pripravené boli štyri stanovištia, ktoré boli zamerané na rozprávku o Jankovi Hraškovi. Žiaci na nich plnili rôzne zaujímavé úlohy súvisiace s dejom a postavami tejto rozprávky, pričom si precvičili pozornosť, porozumenie aj spoluprácu. Atmosféra bola plná radosti, fantázie a dobrej nálady. Ďakujeme všetkým žiakom za aktívnu účasť a tešíme sa na ďalšie spoločné podujatia!

            15

          • Otvorená hodina pre predškolákov v 1. triede

            14

          • McDonald's Cup – Futbal žiakov a žiačok ZŠ

            22

          • Deň ľudovej rozprávky v 3. a 4. ročníku

            24

    • Prihlásenie