Novinky

          • Denný tábor Rafaela Stonožka – 6. deň - Rozlúčka s táborom

          • 8.7. 2026, streda

            Posledný deň tábora sme odštartovali tradičným kruhom priateľstva, v ktorom sme sa spoločne naladili na záverečný deň plný zážitkov. Po rannej rozcvičke nasledovali rôzne aktivity a súťaže, ktoré preverili zručnosti, šikovnosť, spoluprácu aj kreativitu detí. Nechýbalo veľa smiechu, povzbudzovania a radosti z úspechov. Pred obedom sme si ešte užili chvíle na školskom dvore, kde sa deti vyšantili a strávili príjemný čas na čerstvom vzduchu. Po chutnom obede sme si dopriali oddych pri filme a deti si zároveň stavali z Lega. Po oddychu sme sa vybrali na krátku prechádzku a po návrate deti spoločne vytvorili plagát, na ktorom zachytili svoje najkrajšie spomienky, zážitky a dojmy z celého tábora. Na záver sme tábor spoločne zhodnotili, zaspomínali si na najkrajšie chvíle, ocenili snahu a aktivitu detí a rozlúčili sa s úsmevom na tvári. Veríme, že si všetci odniesli množstvo krásnych zážitkov, nových priateľstiev a spomienok, na ktoré budú ešte dlho radi spomínať.

            130

          • Denný tábor Rafaela Stonožka – 5. deň - Stonožková divočina, opekačka pri vode

          • 7.7. 2026, utorok

            Dnešný deň v letnom tábore Rafaela Stonožka bol čistý survivor. Pokiaľ Vaše deti prišli domov s lupou vo vrecku, arzenálom plným kvetov a listov v batohu a jemnou vôňou údeného mäsa, buďte bez obáv. Všetko prebehlo podľa plánu. Ráno sme zakotvili pri vode a deti dostali pinzety a lupy. V tej sekunde sa zmenili na elitných vedcov. Lovili sme hmyz s precíznosťou neurochirurgov a hneď sme listovali v encyklopédiách, či sme náhodou neobjavili nový nebezpečný druh (nebojte sa, všetky chrobáky boli po výskume prepustené na slobodu, žiadna ujma na zdraví sa nekonala). Z chrobákov sme bleskovo presedlali na umenie a premenili sa na lesných Picassov. Úloha znela jasne: vytvoriť obrazy z toho, čo dala príroda. Vznikli absolútne úchvatné krajinky z kvetov a listov. Výstavy v Louvri môžu ticho závidieť, naša galéria bola oveľa kreatívnejšia. Pred obedom prišla tá najlepšia časť – boj o prežitie a dym v očiach. Rozpálili sme oheň a deti dostali do rúk špekačky. Niektoré kúsky skončili upečené dozlatista, iné jemne pripomínali čierne uhlie, ale úspech bol stopercentný. Aby sme tie kalórie zo špekačiek a tvorivú energiu opäť vyvetrali, nasledoval opekačkový fitnes. Behalo sa, skákalo sa a deti predvádzali výkony, akoby ich naháňal ten hmyz z ranného výskumu. Kde tie deti berú energiu, zostáva najväčšou záhadou tohto leta. Po športe sme posádku trochu upokojili korálkovou mafiou. Deti sa rozdelili do skupín podľa farieb a začalo sa hromadné navliekanie korálok. Pri vode nastalo také sústredené ticho, že bolo počuť len šum lístia vo vetre. Hneď po návrate do ZŠ a obede v školskej jedálni sme však nezaspali na vavrínoch, ale makali sme ďalej. Nasledovala veľká kreatívna dielňa, kde sme šerpám vdýchli kus svojej fantázie. A neboli to len také hocijaké šerpy – hrdo na nich svietili vyobrazení Rafaeláci, takže každý hneď videl, s akými šampiónmi má dočinenia. A aká bola záverečná odmena za celodenné hrdinstvo? Žiadne troškárenie! Deti dostali kráľovskú porciu zmrzliny – rovno 3 kopčeky pekne v miske, takže domov odchádzali s totálne zamrznutými úsmevmi a cukrovým náporom v krvi. Skrátka, prežili sme, nikto nezjedol živého chrobáka a domov posielame bandu unavených, ale maximálne spokojných Stonožiek!

            Ďakujeme Súkromnému rybárskemu zväzu Úľany nad Žitavou za pomoc, vyhradený areál a prípravu opekačky na štrkárni.

            107

          • Denný tábor Rafaela Stonožka – 4. deň - Dinopark Nové Zámky

          • 6.7. 2026, pondelok

            Misia Nové Zámky splnená: Stonožky opäť v akcii

            Všetko to odštartovalo bláznivým výsadkom v Dinoparku v Nových Zámkoch. Tam sme nenechali ani jednu preliezačku chladnou. Naše malé Stonožky premenili skákačky, obrie šmýkačky a preliezačky na poriadny kaskadérsky tréning. Keď sme úspešne skrotili všetkých dinosaurov, čakala nás strategická taktická zastávka cestou na autobus – zaslúžená zmrzlina, ktorá bleskovo schladila rozhorúčených táborníkov. Akonáhle sme nastúpili do autobusu, ozval sa hromadný útlm. Pohodlné sedadlá a jemné natriasanie urobili svoje a v autobuse celá posádka okamžite pospala. Po návrate do školy a výbornom obede v jedálni nastal čas na zaslúžený poobedný chill, oddychovali sme pri premietaní filmu Toy Story 5. Vytiahli sme zásoby Lega a hrali stavebné aktivity a výzvy. Skrátka, dokonalý táborový deň plný pohybu, smiechu, spánku a kreativity!

            39

          • Koncoročný výlet 7. A na Duchonke

          • V dňoch 20. až 22. júna 2026 sa žiaci 7.A zúčastnili na nezabudnuteľnom koncoročnom výlete v rekreačnej oblasti Duchonka. Hlavným cieľom tohto trojdňového pobytu bolo utuženie a zcelenie triedneho kolektívu, čo sa nám vďaka skvelej atmosfére podarilo na výbornú. Okrem toho sme sa zamerali na rozvoj samostatnosti, posilnenie vzájomného rešpektu, spoluprácu v tímoch a budovanie nových priateľstiev mimo školských lavíc. Program bol mimoriadne pestrý a preveril našu kondíciu aj zmysel pre fair play. Žiaci si užili aktívny šport, napínavé turnaje, osviežujúci bazén a turistiku v krásnom prostredí Považského Inovca. Nechýbalo ani spoločné poznávanie prírody a okolia, kde sme objavovali miestnu faunu a flóru. Po náročných aktivitách padol vhod zaslúžený oddych a relax pri večernom táboráku, kde sme hodnotili uplynulý školský rok. Domov sme sa vrátili plní zážitkov, energie a ako jedna skvelá, súdržná partia. Veľké a úprimné ďakujeme parí našej pani riaditeľke, ktorá s nami strávila tento čas, podporovala nás a prispela k skvelej atmosfére celého výletu.

            25

          • Denný tábor Rafaela Stonožka – 3. deň - OD ÚSMEVU K MEDU 🦷🍯

          • 3. 7. 2026, piatok

            Tretí deň nášho tábora bol plný nových poznatkov, zážitkov a sladkých chvíľ.

            Dopoludnia nás navštívila pani zubárka, ktorá deťom zábavnou formou ukázala, ako si správne čistiť zúbky. Spoločne sme sa dozvedeli, ako vzniká zubný kaz, pozreli sme si video o jeho oprave a porozprávali sa o tom, prečo je dôležité starať sa o svoj úsmev. Každé dieťa si odnieslo diplom, zubnú kefku, zubnú pastu a pracovný zošit s nálepkami.

            Po krátkej prestávke prišiel pán včelár, ktorý nás previedol fascinujúcim svetom včiel. Deti sa dozvedeli, kto žije v úli, na čo slúži zadymovanie, vyskúšali si včelársky klobúk a na záver si pochutili na sladkom mede.

            Po obede sme si oddýchli pri rozprávke Včielka Maja a popoludní sme sa pustili do tvorenia. Deti si s veľkým nadšením vyrobili vlastné včelie úle, ktoré sa im naozaj vydarili.

            Na záver dňa sme odovzdali pamätné listy deťom, pre ktoré bol dnešný deň posledným táborovým dňom. Ďakujeme za spoločne strávený čas a prajeme im krásne leto plné radosti.

            p. uč Baxová a p. uč. Šranková

            88

          • Denný tábor Rafaela Stonožka – prespávačka a raňajky v škole

          • Zo štvrtka na piatok sme v našom tábore zažili dlho očakávanú prespávačku. Po príchode sme nenechali deti ani na chvíľu zaháľať a vytiahli sme na svetlo sveta retro hit – hru „Kráľu, kráľu, daj vojačka“. Ukázalo sa, že aj hry bez mobilov a Wi-Fi dokážu vyvolať poriadne záchvaty smiechu. Keď nám už vyhladlo z toľkého behania, prišlo na rad táborové kino. O plné brušká sa postarala skvelá pizza od Pizza Majstro Šurany a po nej nasledovalo slávnostné zahájenie prespávačky. Niektorí účastníci tvrdili, že nepôjdu spať vôbec, no gravitácia vie byť v noci veľmi presvedčivá. Ráno nás v jedálni čakali „rafaelovské švédske stoly“, ktoré zmizli takou rýchlosťou, že by si zaslúžili vlastnú disciplínu na olympiáde. Po výdatných raňajkách sme načerpali energiu a s úsmevom pokračovali v treťom dni tábora.

            Nikoleta Malíková, Daniela Šulíková

            30

          • Čitateľský maratón

          • Počas čitateľského maratónu s piatakmi sme si napriek teplému počasiu našli čas na objavovanie sveta ukrytého v encyklopédiách. Spoločne sme listovali v knihách, vyhľadávali zaujímavé informácie a rozširovali svoje vedomosti o prírode, vesmíre, histórii či zvieratách. Aj keď nás vonku lákalo slnečné počasie, v knižkách sme našli množstvo pútavých objavov a dôkaz, že čítanie môže byť zaujímavým dobrodružstvom.

            4

          • JUNIÁLES

          • S mojimi skvelými piatakmi sme si užili nádherný letný podvečer na našom Juniálese. Celý podvečer sa niesol v znamení radosti, smiechu, hudby a spoločnej zábavy. O skvelú atmosféru sa postaral náš DJ - Timko, ktorý nás počas celého programu sprevádzal výbornou hudbou. Nechýbala lambada, mapový tanec, stoličkový tanec ani chvíle, keď bol tanečný parket plný usmiatych detí. Veľké poďakovanie patrí rodičom, ktorí pripravili chutné občerstvenie a opäť ukázali, že keď spolupracujeme, vznikajú krásne spoločné zážitky. Veľkým zážitkom bola aj voľba kráľa a kráľovnej Juniálesu a nechýbala ani bohatá tombola, ktorá vyčarila úsmev na nejednej tvári. Ďakujem mojim piatakom za ich energiu, dobrú náladu a to, že si tento spoločný podvečer naplno užili. Bol plný tanca, smiechu, priateľstva a radosti – presne taký, na aký budeme všetci s úsmevom spomínať. Vaša triedna pančelka Majka

            30

          • Denný tábor Rafaela Stonožka – 2. deň

          • 2.7.2026, štvrtok

            Druhý deň v letnom tábore sa začal hľadaním pokladu. Hľadali sme nielen v škole, ale aj vo vonkajšom areáli. Pri hľadaní pokladu sme sa zoznámili aj s našou školskou kostrou a pánom spisovateľom P.O.Hviezdoslavom. Nakoniec sme truhlicu s pokladom našli a odmenou nám boli sladkosti a komické pero. Po krátkej pauze sme sa zahrali na malých chemikov a podarilo sa nám vyrobiť aktívnu sopku, z ktorej sa valila červená láva. Vysvetlili sme si, čo je to chromatografia, kde sa využíva a vyrobili si pomocou nej krásnych farebných motýľov. Nakoniec sme sa dozvedeli zaujímavosti o niektorých chemikáliách, ktoré využívajú hlavne záhradkári. Nám sa z nich podarilo vyrobiť nádherné chemické záhradky. Po pokusoch sme si pochutili na výbornom obede a potom oddýchli vo vestibule školy. Poobede sme sa zabavili na školskom dvore, kde sme si pošportovali, zahrali si futbal, naháňačku a schovávačku. Počas nášho druhého dňa sme sa naučili rôzne zaujímavosti z chémie, biológie a literatúry a zároveň sme sa aj zabavili.

            82

          • Denný tábor Rafaela Stonožka – 1. deň

          • 1. 7. 2026, streda

            Náš každoročný denný letný tábor sme odštartovali už tradične prvým prázdninovým dňom. Hneď od rána nás čakala tanečná hodinka s pani trénerkou Mellisou z klubu Aura Dance Šurany, ktorá nám ukázala rôzne tanečné prvky, pohybové hry a množstvo rytmických pohybov v štýle hip-hop. Po krátkom osviežení sme sa presunuli na súťaže v našej malej olympiáde. Čakali na nás disciplíny ako prekážková dráha, zhadzovanie plechoviek, vyberanie loptičiek z vody pomocou nôh, prenášanie vajíčka na lyžičke či skákanie vo vreci. Zabavili sme sa, zasúťažili si a predovšetkým sme si spoločne užili kopec zábavy. Po chutnom obede a krátkom oddychu sme si ešte dopriali vodné hry, ktoré nás príjemne osviežili a pomohli nám zvládnuť horúci letný deň. Prvý deň tábora bol plný pohybu, smiechu, športových výkonov a dobrej nálady.

            103

          • Výlet do Slovenského národného múzea a Jump arény v Bratislave - 8.A a 9.A trieda

          •  

            Dňa 23.06.2026 ôsmaci a deviataci navštívili Národné múzeum v Bratislave. Žiakom učarovali exponáty z jednotlivých historických období, ale aj súčastnosti. Dozvedeli sa veľa nového nielen z oblasti botaniky, zoológie a mineralógie, ale aj ekológie, ktorá zahŕňala aj rôzne zaujímavosti zo sveta živočíšnej ríše. Po skončení prehliadky múzea sme si urobili prechádzku po Námestí Pavla Országha Hviezdoslava, pripomenuli si jeho tvorbu a prínos pre slovenskú literatúru. Zároveň sme obdivovali historickú architektúru okolitých budov Slovenského národného divadla, hotela Carlton a Reduty. Nakoniec sme navštívili Jump arénu pri letisku a žiaci sa vybláznili na trampolínach a v kúpeli a penovými kockami. Akcia dopadla na výbornú a celá trieda odchádzala s tou najlepšou náladou.

            Mgr.Andrea Šprláková, Mgr.Dominika Pavlatovská

            56

          • Žiaci VI.A spoznávali tajomstvá vedy v Atlantis Centre

          •  

            Dňa 19.6.2026 žiaci VI.A. triedy absolvovali triedny výlet v Leviciach, vo vedecko - zábavnom centre: Atlantis. Výstava bola zameraná na obdobie Starovekého Egypta a kráľa Tutanchamóna. V jednotlivých miestnostiach si potom žiaci mohli vyskúšať ako funguje fyzika a matematika v praxi. Najväčší úspech zožala atrakcia s obrovskými mydlovými bublinami. Žiaci sa mohli postaviť do špeciálneho kruhu a pomocou jednoduchého mechanizmu okolo seba vytvoriť veľkú bublinu. Nadšenie, smiech a úžas v ich očiach boli dôkazom toho, že aj jednoduchý experiment dokáže vytvoriť nezabudnuteľný zážitok. Súčasťou exkurzie bola aj zábavná vedecká prezentácia, počas ktorej si žiaci mohli na vlastné oči pozrieť efektné pokusy a presvedčiť sa, že aj náročné vedecké zákony sa dajú pochopiť jednoducho a zážitkovo. Domov sa všetci vracali plní dojmov, nových poznatkov a nadšenia. Exkurzia do Atlantisu bola pre našich šiestakov nielen príjemným spestrením vyučovania, ale predovšetkým cennou skúsenosťou, ktorá im ukázala, že učenie môže byť aj dobrodružstvom.

            Mgr.L.Baraník

             

             

            38

          • Cvičenia v prírode a účelové cvičenie: Praktická časť

          •  

            Bezpečnosť, rýchle rozhodovanie a schopnosť pomôcť druhým sú zručnosti, ktoré sa v živote nestratia. Preto na našej škole vo štvrtok 18. júna 2026 prebehlo praktické účelové cvičenie a cvičenia v prírode, ktoré teoretické vedomosti z lavíc prenieslo priamo do reality.

            Našich žiakov navštívili vzácni hostia: prednostka OÚ Nové Zámky JUDr.Hana Kováčiková, zástupcovia Civilnej ochrany SR a členovia  Slovenského Červeného kríža. Vďaka ich odbornému vedeniu a ľudskému prístupu zažili naši žiaci dopoludnie plné zážitkového učenia.

            Naši žiaci tak dostali možnosť vyskúšať si:

            - Zásahy civilnej ochrany:

            - Experti žiakom vysvetlili, ako funguje systém CO, a predviedli reálne ukážky zásahov.

            - Riešenie mimoriadnych situácií: Deti sa naučili, ako správne reagovať pri evakuácii, živelných pohromách či iných nečakaných udalostiach.

            - Záchrana života v praxi: Inštruktori z Červeného kríža ukázali postupy prvej pomoci.

            Žiaci si sami vyskúšali resuscitáciu, prvú pomoc pri dusení aj stabilizovanú polohu.

            Ďakujeme organizáciám Civilnej ochrany a Slovenskému Červenému krížu za ich čas, skvelé ukážky a profesionálne odovzdanie cenných skúseností.

            Veríme, že naši žiaci sú vďaka tomuto dňu opäť o niečo lepšie pripravení zvládnuť akúkoľvek mimoriadnu situáciu.

             

            166
            57

          • Zápisný lístok na stravovanie v šk. roku 2026/2027

          • 📢 Zápis na stravovanie v školskej jedálni pre školský rok 2026/2027

            Vážení rodičia,

            žiadame Vás o prihlásenie Vašich detí na stravovanie v školskej jedálni na nový školský rok 2026/2027.

            Zápis stravníkov, žiadosti o dotácie aj správa platieb prebiehajú elektronicky cez systém Strava. Postupujte podľa nasledovných pokynov:

            1. Prihlásenie na stravovanie

            • 🔄 Žiaci, ktorí sa už v minulom roku stravovali (Starí stravníci): Prihlasovanie prebieha priamo v mobilnej aplikácii Strava. Stačí sa prihlásiť do svojho konta a potvrdiť stravovanie na nový školský rok.
            • 🆕 Žiaci, ktorí sa budú stravovať prvýkrát (Noví stravníci): Prihlasovanie prebieha elektronicky na webovej stránke www.strava.sk, kde vyhľadáte našu školskú jedáleň a vyplníte registráciu. Priamy link na skopírovanie: https://app.strava.sk/sk/zalozit-ucet?jidelna&jidelna=9320

            ⚠️ DÔLEŽITÉ UPOZORNENIE – Žiadosť o dotáciu na stravu:

            Či už dieťa prihlasujete cez aplikáciu alebo cez web www.strava.sk, nezabudnite priamo v zápisnom lístku zakliknúť príslušnú kolónku (políčko) pre žiadosť o dotáciu na stravu (ak máte na štátnu dotáciu nárok). Bez zakliknutia tejto kolónky v systéme Strava nebude možné dotáciu na dieťa uplatniť a stravu budete hradiť v plnej výške.

            💶 Finančné poplatky a platba vopred

            V priebehu mesiaca august je potrebné mať na konte stravníka pripísanú sumu režijných nákladov a kaucie na prvý polrok vopred vo výške 50 €.

            Skladba sumy:

            • Režijné náklady: 40 € (8 € / mesiac × 5 mesiacov)
            • Kaucia na absencie: 10 €

            🔄 Vyúčtovanie a preplatky za školský rok 2025/2026

            • Pokračujúci stravníci: Všetky Vaše finančné preplatky z končiaceho sa školského roka 2025/2026 sa automaticky prenášajú do nasledujúceho obdobia od septembra 2026.
            • Ukončenie stravovania: Finančné preplatky sa na bankový účet vracajú výhradne končiacim deviatakom a stravníkom, ktorí sa zo stravovania oficiálne odhlásili.

            Prosíme Vás o včasné prihlásenie a zrealizovanie platieb, aby sme vedeli zabezpečiť hladký priebeh vydávania obedov od začiatku septembra.

             

            UPOZORNENIE: Stravníci, ktorí majú momentálne mínusový stav konta, musia obratom doplatiť túto sumu, nakoľko im už kaucia z predchádzajúceho polroka nepokryla ich absencie a réžie na mesiac jún.

             

            Ďakujeme za spoluprácu.

            Vedenie školy a kolektív školskej jedálne

        • NÁVŠTEVA DIVADLA ANDREJA BAGARA V NITRE

          • NÁVŠTEVA DIVADLA ANDREJA BAGARA V NITRE

          • Žiaci 1. stupňa sa dňa 16. júna 2026 zúčastnili kultúrneho podujatia v Divadle Andreja Bagara v Nitre, kde si pozreli divadelné predstavenie Povala. Pred začiatkom predstavenia si spríjemnili výlet sladkým osviežením v podobe zmrzliny, ktorá im v teplom počasí veľmi chutila.

            Samotné predstavenie deti zaujalo pútavým príbehom, krásnymi kulisami a výbornými hereckými výkonmi. Počas celého predstavenia pozorne sledovali dej a odchádzali plní pekných zážitkov a nových dojmov.

            Výlet do divadla bol príjemným spojením kultúry, zábavy a spoločných chvíľ strávených mimo školských lavíc. Tešíme sa na ďalšie podobné podujatia.

            16

          • Prednáška „IDENTITA A SOCIÁLNE SIETE“

          • Dňa 11. júna 2026 sa žiaci 7., 8. a 9. ročníka zúčastnili zaujímavej prednášky na tému „Identita a sociálne siete“, ktorú pre našu školu pripravil lektor z organizácie ACET SR.

            Počas prednášky sa žiaci zamýšľali nad tým, ako sociálne siete ovplyvňujú ich každodenný život, vzťahy, sebavedomie a vytváranie vlastnej identity. Diskutovali o pozitívach a negatívach používania sociálnych sietí.

            Lektor prostredníctvom príkladov z praxe a interaktívnej diskusie povzbudili žiakov k kritickému mysleniu a uvedomeniu si, že ich skutočná hodnota nie je určená počtom „lajkov“ či sledovateľov, ale ich charakterom, schopnosťami a medziľudskými vzťahmi.

            Prednáška bola pre žiakov prínosnou príležitosťou zamyslieť sa nad svojou digitálnou stopou a nad tým, ako používať sociálne siete bezpečne, rozumne a zodpovedne.

            Ďakujeme lektorovi ACET SR za podnetné stretnutie a cenné informácie, ktoré môžu našim žiakom pomôcť orientovať sa v online svete.

            23

    • Novinky

          • Celkové hodnotenie žiakov základných škôl v školskom roku 2020/2021 počas mimoriadnej situácie a núdzového stavu vyhláseného v súvislosti s ochorením COVID-19

            ZŠ s MŠ Hlavná 199, Úľany nad Žitavou

             

             

             

             

             

            Dodatok č. 3  k prílohe IŠKVP “ Včielka Úľanka“ ISCED1 a ISCED 2

             

             Celkové hodnotenie a klasifikácia predmetov ISCED 1 a ISCED 2

            počas II. polroku školského roku 2020/2021

             

            Hodnotenie žiakov sa riadi Usmernením k priebežnému hodnoteniu a celkovému prospechu žiakov základných škôl v školskom roku 2020/2021 počas mimoriadnej situácie a núdzového stavu vyhlásenom v súvislosti s ochorením COVID-19 (ďalej „Usmernenie k hodnoteniu žiakov ZŠ“), ktoré vydalo MŠVVaŠ SR 26.5.2021 .Škola postupuje pri hodnotení a klasifikácii žiakov základných škôl podľa prvého bodu tohto usmernenia.

            Ak pre závažné objektívne príčiny napr. z dôvodu nedostatočných podkladov k hodnoteniu alebo izolácie žiaka z dôvodu choroby a iných, nemožno žiaka hodnotiť v riadnom termíne v danom polroku, túto skutočnosť prerokuje pedagogická rada školy a žiak sa daný polrok v riadnom termíne nehodnotí.

            Riaditeľ základnej školy určí na jeho hodnotenie náhradný termín, a to spravidla tak, aby sa hodnotenie žiaka mohlo vykonať najneskôr do dvoch mesiacov po skončení daného polroka.

             Podľa Usmernenia k hodnoteniu žiakov ZŠ platí:

                        V 1. ročníku ZŠ sa počas mimoriadnej situácie a núdzového stavu vyhláseného v súvislosti s ochorením COVID- 19 priebežné aj záverečné hodnotenie realizuje slovným hodnotením.

                        Vo všetkých ďalších  ročníkoch základnej školy sa bude  realizovať záverečné hodnotenie:

            -           klasifikáciou

            Ak je žiak v niektorom vyučovacom predmete podľa školského vzdelávacieho programu nehodnotený, na vysvedčení a v katalógovom liste sa uvádza namiesto klasifikačného stupňa slovo absolvoval/neabsolvoval:

            -           absolvoval, ak sa žiak aktívne zúčastňoval na vyučovacom procese daného predmetu alebo ak bol žiak prítomný na vyučovacej hodine, aj keď zo závažných objektívnych dôvodov nepracoval

            -           neabsolvoval, ak žiak zo závažných dôvodov nemohol vykonávať požadované intelektuálne a motorické činnosti, a preto sa na vyučovacom predmete ospravedlnene nezúčastňoval; ak žiak na vyučovacej hodine nepracoval, nevie uplatniť svoje vedomosti a zručnosti ani na podnet učiteľa, celkové hodnotenie takého žiaka je neprospel.

            V záverečnom hodnotení je žiak  klasifikovaný známkou nedostatočný alebo hodnotený slovne s vyjadrením nesplnenia cieľov v neklasifikovanom predmete alebo je hodnotený slovom neabsolvoval s celkovým prospechom neprospel, ak:

            -           Žiak nesplnil požiadavky učiteľa v rámci dištančného vzdelávania zo subjektívnych príčin alebo sa nezúčastňoval bez ospravedlnenia dištančného vzdelávania.

            -           Neúčasť na dištančnom vzdelávaní alebo neplnenie požiadaviek učiteľa v rámci dištančného vzdelávania zo subjektívnych príčin bolo prerokované na pedagogickej rade za II. polrok, zákonní zástupcovia boli preukázateľne informovaní o nesplnení požiadaviek a nenastalo zlepšenie.

            Celkové hodnotenie žiakov, ako aj zmeny hodnotenia žiakov počas II.polroku školského roka 2020/2021 bolo  prerokovane a odsúhlasené na  pedagogickej rade dňa 14.6.2021

            Riaditeľka školy oznamuje, že výchovné predmety na  1. a 2. stupni ZŠ s MŠ Hlavná 199, Úľany nad Žitavou, v koncoročnom hodnotení šk.r.2020/2021 nebudú klasifikované známkou, ale stupňami absolvoval / neabsolvoval. 

             

            Týka sa to nasledovných predmetov:

             

            1.stupeň: Telesná a športová výchova, Etická a Náboženská výchova, Hudobná výchova, Informatika. Podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele predmetu kvalitnou /plnohodnotnou realizáciou.

             

            2.stupeň: Telesná a športová výchova, Informatika, Technika, Etická a Náboženská výchova, Hudobná výchova, Výtvarná výchova. Podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele predmetu kvalitnou /plnohodnotnou realizáciou.

             

             Novovytvorené predmety v rámci disponibilných hodín budú klasifikované známkou.

             

            Ostatné hlavné predmety na 2. stupni budú klasifikované podľa  Metodického pokynu č.22 /2011 na hodnotenie žiakov základnej školy

            Druhý cudzí jazyk bude hodnotený známkou. Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov získava učiteľ v čase prerušeného vyučovania v školách najmä z portfólií žiackych prác a rozhovormi so žiakmi, príp. konzultáciou s rodičmi. Podkladmi môžu byť projekty, riešenia komplexných úloh, samostatné praktické práce spracované žiakmi počas domácej prípravy s prihliadnutím na individuálne podmienky každého žiaka.

             

            Komisionálne skúšky

             

            V § 57 ods. 1 školského zákona sú uvedené dôvody, na základe ktorých sa žiak hodnotí podľa výsledkov komisionálnej skúšky. Na účel hodnotenia žiakov základných škôl v nadväznosti na mimoriadne prerušenie školského vyučovania v školách v školskom roku 2020/2021 sú relevantné najmä dôvody podľa § 57 ods. 1 písm. c) a e) školského zákona.

             

            1.

            Podľa § 57 ods. 1 písm. e) školského zákona sa žiak hodnotí podľa výsledkov komisionálnej skúšky, ak vykonáva opravné skúšky. Opravnú skúšku môže žiak vykonať

            - podľa § 56 ods. 4 školského zákona, t.j. žiak, ktorého prospech na konci prvého polroka je nedostatočný najviac z dvoch povinných vyučovacích predmetov, ktoré sa vyučujú len v prvom polroku,

            - podľa § 56 ods. 3 školského zákona, t.j. žiak, ktorý má na konci druhého polroka prospech nedostatočný najviac z dvoch povinných vyučovacích predmetov alebo nesplnil kritériá hodnotenia určené základnou školou najviac z dvoch vyučovacích

            predmetov v slovnom hodnotení, môže na základe rozhodnutia riaditeľa školy vykonať z týchto predmetov opravnú skúšku,

             

            Termín opravných skúšok určí riaditeľ školy podľa § 56 ods. 5 školského zákona.

             

            2.

            Podľa § 57 ods. 1 písm. c) školského zákona sa žiak hodnotí podľa výsledkov komisionálnych skúšok, ak žiak alebo zákonný zástupca požiada o preskúšanie žiaka. Ak zákonný zástupca žiaka písomne požiada o vykonanie komisionálnej skúšky podľa § 57 ods. 1 písm. c) školského zákona, riaditeľ školy rozhodne o jej vykonaní na základe posúdenia dôvodov, uvedených v písomnej žiadosti zákonného zástupcu.

             

            Ak riaditeľ rozhodne o povolení vykonať komisionálnu skúšku, komisia pre komisionálnu skúšku posúdi prostredníctvom tejto skúšky okrem iného aj vplyv mimoriadneho prerušenia školského vyučovania v škole v súvislosti s ochorením COVID 19 na úroveň vedomostí a schopností žiaka najmä s ohľadom na to, ako úroveň, ktorú počas dištančného vzdelávania žiak dosiahol, dáva perspektívu napredovania v rámci jeho schopností.

             

            Ak komisia zistí, že žiak nezískal také kompetencie, ktoré by v rámci prezenčného vzdelávania mohol získať, výsledkom komisionálnej skúšky môže byť slovné hodnotenie (pri príslušnom predmete komisionálnej skúšky, ale aj pri všetkých predmetoch komisionálnej skúšky). Pri využití slovného hodnotenia odporúčame použiť vyjadrenie: „Úroveň dosiahnutých vedomostí a schopností žiaka nedosahuje jeho možnosti a predpoklady, s celkovým hodnotením komisionálnej skúšky - neprospel.“, ktoré sa pri príslušnom predmete uvedie na vysvedčení.

             

            Podľa čl. 10 ods. 1 metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy do vyššieho ročníka postupuje žiak, ktorý prospel. Vzhľadom na uvedené žiak, ktorý neprospel, nemôže postúpiť do vyššieho ročníka a má opakovať ročník.

             

            Pri vypracovaní dokumentu boli použite Metodické pokyny č.:

            a) 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy,

            b) 19/2015 na hodnotenie a klasifikáciu prospechu a správania žiakov s mentálnym postihnutím – primárne vzdelávanie a

            c) 18/2015 na hodnotenie a klasifikáciu prospechu a správania žiakov praktických škôl

            sa na priebežné hodnotenie a celkové hodnotenie žiakov základných škôl v školskom roku 2020/2021 počas mimoriadnej situácie a núdzového stavu vyhláseného v súvislosti s ochorením COVID-19 použijú len v tých častiach, ak toto usmernenie neuvádza inak.

             

             

             

             

            Dokument  bol prerokovaný v pedagogickej rade dňa 14.6.2021

                                                                                                                          ..................................................

                                                                                                                                           Mgr. Oksana Ostrožlíková

                                                                             

                                                                                                                                               riaditeľka ZŠ s MŠ

             

             

             

          • Školský denný tábor

          • Otvorená hodina v ŠKD

            Dňa 7.6.2021 sa uskutočnila otvorená hodina v ŠKD na tému Slovensko. 

            19

          • Poďakovanie

            Ďakujeme  pánovi Ivanovi Chudíkovi za sponzorský dar -  detské knihy do školskej knižnice. 

          • Beseda so spisovateľkou Gabrielou Futovou 📚

            Dňa 2.6.2021 sa v našej škole uskutočnila beseda  s p. Gabrielou Futovou - spisovateľkou detských a mládežníckych kníh. Počas besedy mali žiaci možnosť zakúpiť si jej knižky, dostali na pamiatku záložky a pýtali sa na rôzne veci ohľadne jej tvorby aj jej života. Záverom besedy bolo fotografovanie sa s p.spisovateľkou a rozdávanie autogramov.

            Mgr.L.Baraník

                                                 

            38

          • MDD 🙂 "Rybárske preteky"

            Dňa 1.6.2021 sa uskutočnili rybárske preteky na našej štrkárni. Počasie nám síce prialo, ale ryby nebrali. Nedali sme sa odradiť. Na treťom mieste sa umiestnil Alex Hrabovský – 5.ročník. Na druhom mieste sa umiestnila Natália Filagová – 2.ročník. A na prvom mieste sa umiestnil Matias Borovica, ktorý chytil tri ryby. Naši úľanskí rybári nám zabezpečili opäť raz krásny deň. Prostredie bolo veľmi pekné, upravené a špekačky, ktoré nám nachystali, sme si opiekli a veľmi nám chutili. Všetci rybári boli odmenení cenami. Ďakujeme! Tešíme sa opäť !

            Mgr. M. Horníková

                         

            83

          • MDD 👫 " Športový deň "

            Medzinárodný deň detí si žiaci našej školy užili v podobe športového dňa spojeného s opekačkou. Pre žiakov sme pripravili rôzne športové disciplíny. Prekážková dráha, skok vo vreci, hod na terč, hod plnou loptou, skákaná a nožičky vs. loptičky preverili najmä ich pohybové zručnosti.  Hlavičky si potrápili pri piškôrkach, fúkanej a hľadaní loptičky. Po úspešnom absolvovaní všetkých aktivít čakali na všetky deti sladké odmeny. Samozrejme, prejsť všetkými disciplínami nebolo úplne jednoduché – k niektorým úlohám sa museli vrátiť viackrát. Žiaci zhodnotili disciplíny jednohlasne - „super“. Najlepšia aktivita – nožičky vs. loptičky a prekážková dráha. Najťažšia aktivita – fúkanie loptičky do pohára. Najvtipnejšia aktivita – skok vo vreci. Tešíme sa, že si deti mohli užiť svoj sviatok spoločne so svojimi kamarátmi pri peknom slnečnom počasí!                      

            Mgr. K. Kollárová

            55

          • Medzinárodný deň mlieka🥛

            17

          • Športový deň detí

          • DEŇ DETÍ

          • Zážitkové učenie

            Žiaci 9. ročníka na hodine anglického jazyka namiesto pasívneho prijímania informácií si vlastnou aktivitou cez zážitok vytvárali skúsenosť. V procese bola zapojená celá osobnosť žiaka. 

                                                                                                                                 Mgr.L.Baraník

            13

          • 10. máj - Svetový deň "Pohybom k zdraviu"🏃‍♀️🚴‍♀️🤸‍♂️

            Tento svetový deň si pripomíname vždy 10. mája od roku 2002, kedy bol vyhlásený Svetovou zdravotníckou organizáciou (WHO). Pohyb má výborný vplyv na naše zdravie a baví aj našich žiakov.

            16

          • DEŇ MATIEK 🧡🌼

          • Stavenie mája, hry a tvorba v ŠKD🌞

            81

          • Oznam

            Milí rodičia,

            od pondelka 3.mája 2021 platia pre  školu nové pravidlá. Okres Nové Zámky je od 3.5. 2021 v 1.stupni varovania, čo znamená, že všetci žiaci sú na prezenčnej forme vyučovania.

            Momentálne platí, že žiaci ani ich zákonní zástupcovia sa nepotrebujú preukazovať negatívnym testom na COVID 19.

            Žiakom stačí pri nástupe do školy v pondelok odovzdať len čestné vyhásenie o bezinfekčnosti. 

            Pri prerušení školskej dochádzky na viac ako 3 dni (vrátane sviatkov a víkendov) zákonný zástupca žiaka predkladá čestné vyhlásenie ​​​​​​.

            Vyhlasenie_o_bezinfekcnosti_od_3.5.2021.docx

          • Pravidlá pre školy od 3. mája 2021

          • Oznam



            Od 26. apríla sa celé školstvo prepne do „regionálneho Covid automatu“, ročníky 5. – 7. nastúpia na prezenčné vzdelávanie.

            Podmienky nástupu:

            1. Žiak a jeden jeho zákonný zástupca sa preukáže negatívnym výsledkom testu na Covid - 19 nie starším ako 7 dní + čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti.

            26.4._Priloha_c._8a_-_Ziak_a_zakonny_zastupca_-_Cestne_vyhlasenie_a_suhlas_so_spracovanim_udajo.docx

            Súhlas dotknutej osoby si môžete prečítať tu 26.4._Priloha_c._8b_-_Ziak_a_zakonny_zastupca_-_Informacie_pre_dotknute_osoby(1).docx


            2. Počas pobytu v škole je žiak 2. stupňa povinný nosiť rúško.

            V prípade, ak zákonný zástupca žiaka neabsolvuje testovanie a z tohto dôvodu sa jeho dieťa nebude zúčastňovať prezenčného vyučovania, tak škola eviduje neprítomnosť žiaka podľa týchto podmienok:

            1. ospravedlní absenciu žiakovi, ak je táto zákonným zástupcom riadne nahlásená z dôvodu netestovania zákonného zástupcu žiaka a zároveň zabezpečuje kontakt so školou ohľadne vzdelávania svojho dieťaťa, ktoré bude prebiehať formou zadávania úloh ako je obvyklé pri chorobe dieťaťa alebo formou dištančného vyučovania, ak má na to škola kapacitné možnosti. Ak tak zákonný zástupca neurobí v priebehu 5 dní školského vyučovania, je to považované za zanedbávanie povinnej školskej dochádzky a riaditeľ školy bude kontaktovať ÚPSVAR SR s hlásením o jej zanedbávaní,

            2. ak neprítomnosť na prezenčnom vyučovaní bude dlhšia ako 15 vyučovacích dní a rodič nezabezpečí kontakt so školou podľa bodu 1, žiak môže byť komisionálne preskúšaný z učiva daného ročníka,

            3. zákonný zástupca nemá nárok na tzv. „pandemickú OČR“.

            Ak sa obmedzí alebo preruší prevádzka školy alebo školského zariadenia na základe opatrení príslušných orgánov z dôvodu ochorenia COVID-19 alebo podozrenia na ochorenie COVID-19, považuje sa to za mimoriadne prerušenie školského vyučovania v škole alebo mimoriadne prerušenie prevádzky školského zariadenia; to platí aj ak ide o obmedzenie prevádzky vo vzťahu k jednej triede alebo k viacerým triedam. 


            1. STUPEŇ ZŠ SA VZDELÁVA PREZENČNE V ŠKOLE.

            Podmienky nástupu vášho dieťaťa do školy sú nasledovné:

             Čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti, v tlačenej forme je k dispozícii v škole.                                                                     26.4._Priloha_c._11a_-_Zakonny_zastupca_-_Cestne_vyhlasenie_a_suhlas_so_spracovanim_udajov.docx (11a)  ​​​​​​​

             Súhlas dotknutej osoby si môžete prečítať tu 26.4._Priloha_c._11b_-_Zakonny_zastupca_-_Informacie_pre_dotknute_osoby_(2).docx

            1.  Žiak 1. stupňa ZŠ má výnimku z testovania (aj ak má viac ako 10 rokov).
            2. Negatívny výsledok testu na ochorenie Covid - 19 jedného zákonného zástupcu žijúceho v spoločnej domácnosti  so žiakom, nie starší ako 7 dní. Výnimku z testovania má zákonný zástupca, ktorý má lekárom vystavené potvrdenie o prekonaní ochorenia Covid - 19, alebo je 14 dní po zaočkovaní 2. dávkou vakcíny proti Covid 19. Tieto skutočnosti uvádzate v čestnom vyhlásení o bezinfekčnosti a poskytnete k nahliadnutiu poverenému zamestnancovi ZŠ.

            Ráno pri vstupe do školy vykonávame ranný filter - meranie teploty, dezinfekcia. Žiak je povinný nosiť rúško. Rodičia nevstupujú do budovy školy. 

            Podľa usmernenia z ministerstva školstva v prípade, ak zákonný zástupca žiaka neabsolvuje testovanie a z tohto dôvodu sa jeho dieťa nebude zúčastňovať prezenčného vyučovania, tak:

            1. Škola eviduje neprítomnosť žiaka ako ospravedlnenú absenciu.
            2. Zákonný zástupca žiaka je povinný zabezpečiť kontakt so školou ohľadne vzdelávania svojho dieťaťa, ktoré bude prebiehať formou zadávania úloh ako je obvyklé pri chorobe dieťaťa. Ak tak neurobí v priebehu 5 dní školského vyučovania, je to považované za zanedbávanie povinnej školskej dochádzky a riaditeľ školy bude kontaktovať ÚPSVAR SR s hlásením o jej zanedbávaní.
            3. Ak neprítomnosť na prezenčnom vyučovaní bude dlhšia ako 15 vyučovacích dní a rodič nezabezpečí kontakt so školou podľa bodu 2, žiak môže byť komisionálne preskúšaný z učiva daného ročníka.

            Zákonný zástupca nemá nárok na tzv. „pandemickú OČR“​​​​​​​


          • Poďakovanie

            V dňoch 15.4. – 16.4.2021 sa v našej ZŠ uskutočnil  Zápis do 1. ročníka, počas ktorého sme zapísali  16 budúcich prváčikov. Veľmi pekne sa chceme poďakovať rodičom za prejavenú dôveru a už teraz sa tešíme na budúcu spoluprácu v školskom roku 2021/2022. 

                                                                                S pozdravom kolektív zamestnancov ZŠ s MŠ Úľany nad Žitavou

          • Hviezdoslavov Kubín🌼

            V školskom kole recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín sa predstavili žiaci 2. až 4. ročníka. Za krásny prednes chceme poďakovať všetkým zúčastneným. Výhercom srdečne BLAHOŽELÁME !!! 

            2

          • 22.apríl - DEŇ ZEME🌍

            Deň Zeme sme si pripomenuli aj v našej škole. Rozprávali sme sa o dôležitosti ochrany životného prostredia, riešili sme zaujímavé úlohy, tvorili krásne výtvarné práce a spoločne sme si skrášlili okolie našej školy. 

            37

    • Prihlásenie